이 화면에서 어떻게 학습하나요활용 예시 보기

학생·선생님·학부모가 하브루타 학습을 어떻게 쓸 수 있는지 보여 주는 가상의 활용 예시를 모은 화면입니다.

이 사이트에서 학습하는 순서

  1. 오른쪽 위 「로그인」을 누르고, 로그인 화면의 체험 계정(관리자·선생님·학생 초등·중등·고등)을 골라 바로 들어갑니다.
  2. 「하브루타 학습」에서 주제를 고르고 AI 짝꿍과 혼자, 또는 옆 친구와 둘이 5단계(질문 만들기 → 설명하기 → 되묻기·반박하기 → 역할 바꾸기 → 정리하기)로 묻고 설명합니다.
  3. (학생) 「학습함」에서 선생님이 공유한 문제지·모음집을 풀고 내 낱말카드로 배운 내용을 다시 확인합니다.
  4. 「내 기록」에서 설명 점검 점수·점검 한마디·대화를 다시 봅니다. 선생님은 반 학생들의 기록을 한곳에서 확인합니다.

이 페이지에서는

  1. 활용 예시 영역의 화살표로 여러 장면을 넘겨 보세요. 카드마다 「예시」라고 표시되어 있습니다.
  2. 직접 써 보고 싶으면 「무료로 써 보기」, 가격이 궁금하면 「요금 보기」를 누르세요.

알아 두면 좋은 것

  • 가입 전에 둘러보려면 로그인 화면의 체험 계정을 쓰는 편이 빠릅니다.
  • 로그인한 상태에서는 아래 버튼이 「홈으로」로 바뀝니다.

하브루타로 활용하기 예시 하나를 골라 짝에게 「우리 반이라면 어떻게 해 볼까」를 설명하고, 짝은 「왜 그렇게 생각해?」라고 되물어 보세요.

배경 이미지
가상의 활용 예시

활용 예시

하브루타 학습을 이렇게 활용할 수 있어요. 아래 카드는 쓰임새를 보여 드리려고 만든 가상의 사례(예시)입니다.

하브루타 활용 예시
활용 예시활용 예시

이렇게 활용할 수 있어요
학생·선생님·학부모의 하브루타 활용 예시

아래 카드는 쓰임새를 보여 드리려고 만든 가상의 사례입니다.

초

초등 6학년 학부모

가정에서 혼자 하브루타

예시

“아이가 저녁마다 오늘 배운 걸 저한테 설명해 줘요. 설명하다 막히면 스스로 다시 찾아보더라고요.”

중

중학교 과학 교사

주제 배정 · 반 기록

예시

“주제를 배정해 두면 학생들이 짝과 설명을 주고받습니다. 기록을 보면 누가 어느 개념에서 막혔는지 보여요.”

초

초등 5학년 학생

AI 짝꿍과 하브루타

예시

“AI 짝꿍이 정답을 바로 안 알려 주고 계속 물어봐서 처음엔 답답했는데, 끝나고 나니 기억에 오래 남았어요.”

고

고등학교 사회 교사

토론 수업 준비

예시

“토론 수업 전에 혼자 하브루타로 논점을 정리해 오게 하니 수업 시간의 대화가 훨씬 깊어졌습니다.”

중

중학교 2학년 학생

역할 바꾸기

예시

“역할 바꾸기에서 AI 설명의 틀린 곳을 찾는 게 재밌어요. 찾으려면 제가 제대로 알아야 하니까요.”

초

초등학교 담임 교사

교실에서 둘이 하브루타

예시

“둘이 하브루타는 타이머와 질문 카드가 있어서 저학년도 순서를 잘 지키며 짝 활동을 합니다.”

고

고등학교 1학년 학생

수학 개념 설명하기

예시

“수학 개념을 말로 설명해 보니 공식만 외웠던 부분이 어디였는지 알게 됐어요.”

중

중학교 국어 교사

질문 사다리 활용

예시

“질문 사다리 덕분에 학생들이 「왜?」 다음에 무엇을 물어야 할지 알게 됐습니다.”

중

중학생 학부모

가정에서 설명 연습

예시

“문제만 푸는 공부에서 벗어나 아이가 자기 생각을 말하는 시간이 생겼어요.”

초

초등 방과후 강사

학년별 주제 활용

예시

“학년별 주제가 준비돼 있어 수준이 다른 학생들에게 각자 맞는 주제를 줄 수 있습니다.”

하브루타를 직접 써 보세요.

오늘 바로 시작하실 수 있습니다.